模擬情景訓(xùn)練模塊以激發(fā)特殊兒童主動(dòng)溝通意識(shí)為重要目標(biāo)，通過科學(xué)的活動(dòng)設(shè)計(jì)與引導(dǎo)方式，逐步提升兒童的溝通能力。訓(xùn)練中，教師通過強(qiáng)調(diào)性語言隨時(shí)提...
寶樂康健情景教室通過特定場(chǎng)景的設(shè)計(jì)，能針對(duì)性地培養(yǎng)特殊兒童的應(yīng)急處理能力。在警察局模塊中，模擬遇到險(xiǎn)情的場(chǎng)景，讓兒童學(xué)習(xí)如何求助、規(guī)避危險(xiǎn)；...
模擬情景教室作為一種創(chuàng)新的教學(xué)載體，其主要價(jià)值在于打破傳統(tǒng)課堂的邊界限制，將抽象的知識(shí)轉(zhuǎn)化為具象的實(shí)踐場(chǎng)景，讓特殊人群在沉浸式體驗(yàn)中實(shí)現(xiàn)知識(shí)...
情景游戲在康復(fù)教學(xué)中的科學(xué)依據(jù)是什么？ 建構(gòu)主義理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)源于與環(huán)境的互動(dòng)，互動(dòng)機(jī)會(huì)越多，學(xué)習(xí)可能性越大。寶樂康健情景教室的設(shè)計(jì)理念正是...
深圳市寶樂康健設(shè)備有限公司；坐落于美麗的中國經(jīng)濟(jì)特區(qū)深圳，大灣區(qū)重點(diǎn)發(fā)展區(qū)域之一。寶樂康健專注于兒童整體康復(fù)環(huán)境設(shè)計(jì)和智能康復(fù)產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、培訓(xùn)綜合服務(wù)性公司。寶樂康健在公司眾多行業(yè)精英和專業(yè)技術(shù)人員精雕細(xì)琢下，結(jié)合教育工作者、康復(fù)治療師、特殊教育工作者等兒童發(fā)展培育人士的建議與要求，不斷創(chuàng)新和改進(jìn)，先后研發(fā)出多款智趣兒童康復(fù)產(chǎn)品。從設(shè)計(jì)外觀、康復(fù)理念、產(chǎn)品品質(zhì)都得到了用戶的一致好評(píng)。致力加強(qiáng)現(xiàn)代化管理、加大研發(fā)投入力度，不斷創(chuàng)新，客戶第一服務(wù)至上經(jīng)營理念；以專業(yè)的技術(shù)和真誠的服務(wù)奉獻(xiàn)于社會(huì)。 深圳市寶樂康健設(shè)備有限公司主營產(chǎn)品有：感覺統(tǒng)合訓(xùn)練室、多感官訓(xùn)練室、兒童大運(yùn)動(dòng)情景訓(xùn)練區(qū)、音樂律動(dòng)室、資源教室、心理沙盤室、宣泄室、VR虛擬互動(dòng)訓(xùn)練系統(tǒng)、情景教室教學(xué)系統(tǒng)、感覺統(tǒng)合評(píng)測(cè)系統(tǒng)、孤獨(dú)癥評(píng)估訓(xùn)練系統(tǒng)和特殊教育學(xué)校功能室訓(xùn)練環(huán)境、婦幼保健院三甲醫(yī)院兒童康復(fù)環(huán)境、兒童福利院康復(fù)環(huán)境、殘疾人康復(fù)中心康復(fù)環(huán)境整體規(guī)劃等。 寶樂一如既往的堅(jiān)持：客戶第一，服務(wù)至上的經(jīng)營服務(wù)理念，以更好的產(chǎn)品、更高素質(zhì)的服務(wù)，為中國的康復(fù)、教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)。
