**上方藍字關(guān)注我們?nèi)诤吓嘤?xùn)是一種教育培訓(xùn)方式，其目標(biāo)是培養(yǎng)具有多元技能和知識的綜合型人才，進而提高人才的競爭力和適應(yīng)能力。它強調(diào)跨學(xué)科的交叉和綜合運用，以及學(xué)習(xí)者在實際工作和生活中靈活運用所學(xué)知識和技能解決實際問題的能力。主講人：張雯潔畢業(yè)于湖州師范大學(xué)應(yīng)用心理工作經(jīng)驗擁有多年教學(xué)經(jīng)驗，深耕教學(xué)教研領(lǐng)域，曾擔(dān)任某機構(gòu)教學(xué)主管職務(wù)。2022年11月加入小貝殼教育現(xiàn)任小貝殼一級教師。影子培訓(xùn)影子融合培訓(xùn)是針對教師們的培訓(xùn)，其主要目的是提升教師在融合教育環(huán)境中的教學(xué)能力和素養(yǎng)。在影子融合培訓(xùn)中，影子教師扮演著重要的角色。他們不僅是兒童的支持者和輔助者，還是融合教育實踐的推動者和創(chuàng)新者。影子教師需要具備的知識和技能，能夠理解和應(yīng)對兒童的學(xué)習(xí)需求和行為特點，同時也需要掌握與普通教育教師、家長和其他教育相關(guān)人員的有效溝通技巧和合作方式。培訓(xùn)內(nèi)容1.視覺材料的概念：視覺材料是指能夠通過視覺感知的材料，包括圖像、文字、色彩、形狀等能夠被眼睛直接觀察到的材料。這些材料在視覺傳達設(shè)計中具有重要作用，可以通過視覺元素的組合和呈現(xiàn)來傳達特定的信息、表達意念或**，從而吸引孩子的注意力并產(chǎn)生視覺沖擊力等。如果你家孩子有開口晚不會說話，注意力不集中、好動不安，動作不協(xié)調(diào)、不會騎車不會跳繩。麗水小孩零語言開發(fā)

    “我的孩子上課坐不住，很多小動作，經(jīng)常不自主打斷老師同學(xué)們的講話”“我的孩子做事拖拉，效率低下，作業(yè)常需要很長時間才能完成，閱讀寫字經(jīng)常漏字串行”“我的孩子與同學(xué)相處困難，很難建立伙伴關(guān)系”“我的孩子經(jīng)常和我對著干，學(xué)習(xí)成績一年不如一年”……其實這些問題并不是孩子故意的，可能是他們的大腦“生病”了。在暑假到來之際，小貝殼特推出“暑期班”，綜合孩子各專項能力提升、行為干預(yù)及家長教育為一體，幫助孩子改善注意力，建立規(guī)則意識和良好行為，提升社交能力、思維、理解及表達能力招生對象2-12歲社交、專注力、言語、語言、認知、感統(tǒng)、閱讀書寫、情緒行為等問題影響其適應(yīng)幼兒園、小學(xué)學(xué)習(xí)生活的學(xué)齡兒童。特色課程感統(tǒng)課、語言課、社交小組課、注意力課、認知課、精細課、文化課、律動課、思維課。**期：2024年7月1日～2024年7月23日第二期：2024年7月25日～2024年8月16日暑期放假時間2024年8月17日～2024年8月24日課程配備精品小班教學(xué)，多對一陪伴式成長精心設(shè)計了精品小班教學(xué)模式，確保每個班級的人數(shù)控制在合理范圍內(nèi)，小班制能夠保證每位老師有足夠的時間和精力去關(guān)注到每個孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)他們的需求和問題。浙江靠譜的零語言開發(fā)技巧培訓(xùn)在老師的二次階段測評下，做了課程的調(diào)整，增加了小班團課。

    如果孩子比一般小孩更容易摔倒，總是跌跌撞撞，這可能是本體覺和前庭覺系統(tǒng)出現(xiàn)問題的表現(xiàn)。經(jīng)常踮腳尖走路孩子踮腳尖走路可能是因為對腳部接觸地面的感覺過于敏感，或是喜歡踮腳尖時增加的本體覺反饋。不愛熱鬧的**害怕攀登游樂場設(shè)施，不喜歡大吵大鬧的**，可能是為了避免前庭和本體覺的輸入，以維持身體平衡。逃避聚會或者干脆躲起來不愿意參加聚會或去公共場所，可能是因為噪音、燈光和意外觸碰對孩子來說過于刺激，導(dǎo)致感官處理困難。喜歡穿多層或緊身衣服有些孩子喜歡穿多層或緊身衣服，因為這樣能給他們更多的本體覺輸入，有助于平靜和集中注意力。鬧騰的孩子過于活躍、總是蹦蹦跳跳的孩子，可能是在尋求本體覺或前庭覺的輸入，而不是故意搗亂。喜歡看色彩明亮、快節(jié)奏的電視節(jié)目只想看快節(jié)奏、色彩明亮的節(jié)目，可能是因為孩子需要更多的視覺刺激。沒人招惹就咬人，咬玩具經(jīng)常無故咬人或咬玩具，可能是孩子在尋求強烈的本體覺輸入。孩子聽不清指令當(dāng)別人給孩子指令時，孩子要么沒聽見，要么經(jīng)常要求重復(fù)，這可能是因為孩子的聽覺系統(tǒng)無法有效處理信息。感統(tǒng)失調(diào)不是**，必須通過訓(xùn)練來糾正。以下是一些簡單的感統(tǒng)訓(xùn)練小**：轉(zhuǎn)椅**目的：調(diào)節(jié)中心與平衡力。

    注視手和玩手動作依然存在：有些嬰兒會在半歲后看手和玩家。他們的精神只集中在一件事上，表現(xiàn)得很遲鈍，對外部事物不感興趣，只知道他們玩手，這是不正常的，好像只了解自己的世界，父母發(fā)現(xiàn)這種情況應(yīng)該特別注意。9、對外界反應(yīng)遲鈍：有些嬰兒對外界刺激反應(yīng)遲鈍。6個月后，他們?nèi)匀粺o法注視臉上緩慢移動的物體，無法轉(zhuǎn)向發(fā)出聲音的方向，無法自己翻身。沒有父母和其他成年人的幫助，他們無法坐穩(wěn)。這也是嬰兒智力遲鈍的表現(xiàn)之一。10、7-9月還流口水：寶寶會有流口水的習(xí)慣，媽媽會給寶寶戴口水肩。這是因為在嬰兒身上4-5在一個月內(nèi)，補充食物的添加對嬰兒的成長起著關(guān)鍵作用。嬰兒的飲食逐漸開始補充含有淀粉和其他營養(yǎng)物質(zhì)的食物，唾液腺受到這些食物的刺激，唾液分泌增加。用愛成就人生用心呵護未來義烏小貝殼教育咨詢有限公司成立于2012年，公司目前開設(shè)了江東、北苑、吾悅?cè)中?，致力?歲至12歲兒童的潛能開發(fā)，感統(tǒng)體智訓(xùn)練，語言言語訓(xùn)練，思維訓(xùn)練，注意力培養(yǎng)的兒童發(fā)展中心。學(xué)校秉著“服務(wù)家長，完善孩子能力發(fā)展”的教學(xué)理念，“用心呵護孩子的未來”的辦學(xué)宗旨，經(jīng)過多年的努力和發(fā)展，創(chuàng)造了無數(shù)教學(xué)奇跡，獲得家長一致好評?？晌壹覂鹤樱琅f遲遲不開口說話，醫(yī)生說兒子是中度自閉癥。

    要求：孩子坐在轉(zhuǎn)椅內(nèi)，家長旋轉(zhuǎn)椅子，速度逐漸加快。難度：開始時讓孩子雙手抓住扶手，習(xí)慣后要求其兩手自然放在腿上，閉眼。袋鼠跳目的：強化前庭刺激，控制過敏信息。要求：孩子站在袋中，雙手提起袋邊，雙腳同時向前跳。難度：分段跳2-3步，逐漸增加距離。照鏡子**目的：訓(xùn)練空間方位知覺。要求：家長和孩子并排站在鏡子前，家長做動作，孩子模仿。難度：開始時動作慢，多次重復(fù)，逐漸加快速度。小貝殼感統(tǒng)課程是教師進行一對一、一對多的團體課程。每個孩子都有一對一測評并制定針對性訓(xùn)練計劃，并每三個月**測評一次。在訓(xùn)練的過程中會加入心理引導(dǎo)，視知覺，聽知覺，語言表達等項目，使其各個感受器相互統(tǒng)合，協(xié)調(diào)發(fā)展，改善孩子對大腦的運用及思考能力，提高孩子的感覺-知覺-認知能力。孩子的成長并有多人負責(zé)，教務(wù)，校長，組長，老師全部助力孩子的進步。課程內(nèi)容感知覺，前庭覺，本體覺，觸覺，視覺，聽覺等多感官訓(xùn)練，并加入視知覺，聽知覺等動腦區(qū)辯能力并加入心理引導(dǎo)，改善孩子解決問題及主動思考的能力?！案夷睿憬?，香蕉”“香……香……”（循環(huán)往復(fù)N后）。浙江靠譜的零語言開發(fā)技巧培訓(xùn)

經(jīng)過兩年多的訓(xùn)練，現(xiàn)在小小在認知上有了很大的進步，大人說的話也能理解。麗水小孩零語言開發(fā)

    擔(dān)心孩子能力退化，但又處在百忙之中，沒有時間精力對孩子進行干預(yù)？時間充裕，卻很迷茫，找不到孩子提升的方向和方法？聰明的家長都知道：暑假是孩子能力提升的黃金期。所以給孩子報了小貝殼暑期提升班，讓孩子度過一個充實又有意義的假期！在小貝殼教育成長的每一步都清晰可見每一堂課都充滿歡樂為期22天的一期課程于7月23日圓滿收官讓我們一起來回顧精彩的暑假一期班吧孩子們努力、認真、進步小朋友們也在集訓(xùn)期間付出了很大的努力，他們不畏酷暑，刻苦訓(xùn)練，取得了很大的進步！看著孩子們手捧獎狀時那自豪的笑容，老師真心為他們感到驕傲！老師們敬業(yè)、愛崗、溫暖好課鋒從“磨課”出，精彩緣自“苦磨”來磨透教材備好課，是上好一堂質(zhì)量課的前提小貝殼老師抓緊一切課余時間，調(diào)整教課節(jié)奏的快慢，調(diào)整教學(xué)方法，以學(xué)定教，讓課堂更適應(yīng)每一位學(xué)生。隨著***期小貝殼暑期班的圓滿結(jié)束，我們共同見證了孩子們的成長與變化。在此，我們衷心感謝每一位家長的支持與信任，以及孩子們的積極參與和努力。第二期暑期班已于，我們滿懷期待地展望孩子們接下來的學(xué)習(xí)之旅。我們知道，每一次挑戰(zhàn)都是一次成長的機會，每一次嘗試都是向著更***自己的邁進。麗水小孩零語言開發(fā)

    義烏小貝殼教育信息咨詢有限公司在同行業(yè)領(lǐng)域中，一直處在一個不斷銳意進取，不斷制造創(chuàng)新的市場高度，多年以來致力于發(fā)展富有創(chuàng)新價值理念的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)，在浙江省等地區(qū)的教育培訓(xùn)中始終保持良好的商業(yè)口碑，成績讓我們喜悅，但不會讓我們止步，殘酷的市場磨煉了我們堅強不屈的意志，和諧溫馨的工作環(huán)境，富有營養(yǎng)的公司土壤滋養(yǎng)著我們不斷開拓創(chuàng)新，勇于進取的無限潛力，義烏小貝殼教育信息咨詢供應(yīng)攜手大家一起走向共同輝煌的未來，回首過去，我們不會因為取得了一點點成績而沾沾自喜，相反的是面對競爭越來越激烈的市場氛圍，我們更要明確自己的不足，做好迎接新挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，要不畏困難，激流勇進，以一個更嶄新的精神面貌迎接大家，共同走向輝煌回來！